近一年多的新冠疫情持续不断导致所有培训都是虚拟的或在线与虚拟的结合,这意味着培训师必须更加灵活,并应能够从一种模式切换到另一种模式。这是否意味着您作为主持人需要一套新的技能来进行虚拟培训?是的,您需要某些技能来提供虚拟培训。那么2021年如何企业培训怎么做?这几点培训策略需要关注。查看全文
由于电子学习的广泛接受,现在,无论是学术性还是专业性的教育,全球任何人都可以使用。当今的学习者希望通过自己选择的设备随时随地消费教育。这些不断变化的教育需求促使电子学习提供商开发电子学习多语种课程,并确保将高质量的教学内容推向语言障碍之外。但是在创建多语言课程时,您是否应该考虑任何考虑因素?以下是创建多语言课程的5个注意事项。查看全文
混合式学习模式下,如何做好线上线下协同学习?协同学习策略可能听起来像是一个令人生畏的前景,但不一定如此。这是关于从整体上而非部分地学习在线学习。与其将在线培训,社交学习,微学习,移动和其他作为单独的任务进行处理,不如考虑采用串联在线学习方法。查看全文
在过去的五年中,远程学习行业迅猛发展。在线课程,尤其是那些利用实时字幕进行网络会议的课程,使学习对于更多的潜在学习者而言变得容易访问且灵活。其中包括地域限制或工作日程安排过长。另外,随着越来越多的人期望高校提供在线选择,虚拟课程可以使机构保持竞争力。但是,您如何为团队充分利用在线培训学习机会?了解如何过渡到在线学习并采用统一的方法。查看全文
企业培训计划里面,如何制定学员自主学习的策略?正式的培训计划通常旨在引导学习者达到基线水平,实现自主学习。当今的工作场所以远程工作为特征,在这种情况下,企业培训团队并不总是能够监视和实施“计划的”学习。信息变化的速度很快,对培训师而言,更新课程,修改培训内容以及及时对所有人进行培训以利用新的学习内容都极具挑战性。查看全文

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